EL CUADERNO DEL CEIP CAMPOSOTO

Este proyecto viene a desarrollar la idea de la creación de un blog digital que se convierta en el pequeño gran periódico del CEIP Camposoto.
El objetivo del diario es que todos los artículos sean leídos por el alumnado del centro, o bien los padres/madres del alumnado que aún no ha desarrollado la competencia lectora le lea estos artículos a estos alumnos/as, es necesario que el lenguaje a transmitir sea adecuado al alumnado que va dirigido, y de interés para ellos/llas.
Los temas a desarrollar se agruparán en torno a:noticias del cole: celebraciones, actividades en grupo (día de la paz, Navidad Constitución, denuncias, peticiones…;noticias de la clase: críticas de libros que hayan leído, información relacionada con los temas que está dando en clase, murales, crónica de una excursión…;me interesa: pueden escribir sobre temas que les interesa como deportes, televisión, un personaje famoso, una anécdota, una adivinanza, su equipo de fútbol, un chiste…
Otros miembros de la comunidad escolar también pueden escribir entradas a recoger en el periódico sobre noticias de interés para los alumnos/as, anunciar una efemérides, recoger datos sobre una biografía, una fecha especial (nacimiento
de Juan Ramón Jiménez, Thanksgiving day, llegada del hombre a la luna)….
Aportaciones a: 1100669.edu@juntadeandalucia.es

domingo, 12 de abril de 2015

Preparando el espacio del huerto para Educación Infantil

 
Ya nos ha llegado la tierra para tener todo preparado para el huerto de educación infantil. Agradecer al área de desarrollo sostenible de nuestro Ayuntamiento para oír las peticiones de nuestro Centro para que se aportara la tierra para poder realizar nuestro proyecto de Educación Infantil, que además del apoyo del centro también cuenta con la ayuda de la Diputación Provincial.
Gracias a ello 150 alumnos del centro no solo conocerán de manera práctica los conocimientos necesarios sobre plantación, cuidado y desarrollo de un huerto, sino que entre ellos se fomentarán valores ecológicos, tan necesarios en nuestra sociedad.


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