EL CUADERNO DEL CEIP CAMPOSOTO

Este proyecto viene a desarrollar la idea de la creación de un blog digital que se convierta en el pequeño gran periódico del CEIP Camposoto.
El objetivo del diario es que todos los artículos sean leídos por el alumnado del centro, o bien los padres/madres del alumnado que aún no ha desarrollado la competencia lectora le lea estos artículos a estos alumnos/as, es necesario que el lenguaje a transmitir sea adecuado al alumnado que va dirigido, y de interés para ellos/llas.
Los temas a desarrollar se agruparán en torno a:noticias del cole: celebraciones, actividades en grupo (día de la paz, Navidad Constitución, denuncias, peticiones…;noticias de la clase: críticas de libros que hayan leído, información relacionada con los temas que está dando en clase, murales, crónica de una excursión…;me interesa: pueden escribir sobre temas que les interesa como deportes, televisión, un personaje famoso, una anécdota, una adivinanza, su equipo de fútbol, un chiste…
Otros miembros de la comunidad escolar también pueden escribir entradas a recoger en el periódico sobre noticias de interés para los alumnos/as, anunciar una efemérides, recoger datos sobre una biografía, una fecha especial (nacimiento
de Juan Ramón Jiménez, Thanksgiving day, llegada del hombre a la luna)….
Aportaciones a: 1100669.edu@juntadeandalucia.es

martes, 28 de abril de 2015

¿Qué debo reciclar en el contenedor amarillo? Te resolvemos 80 dudas.

¿Qué reciclar en el contenedor amarillo?
 
 
ALIMENTACIÓN
1. Envoltorios pequeños de caramelos, chicles, bombones…
2. Cajas metálicas de bombones, pastas y otros dulces… SI
3. Envases de yogur.
4. Tapa del envase del yogur.
5. Envases metálicos de nata montada.
6. Tarrinas de mantequilla, margarina y queso de untar.
7. Envoltorios de aluminio de mantequilla.
8. Botes o tarros de barro de cuajadas y cremas. NO. Al contenedor gris del resto de basuras o a un punto limpio.
9. Tapas de los envases de cristal.
10. Tapones de plástico (botellas, tetrabrik, tubos pasta de dientes…).
11. Tapones de corcho natural. NO. Al gris
12. Tapones de corcho sintético. SI
13. Chapas de botellas de cristal.
14. Botes de plástico de kétchup, mostaza y mahonesa.
15. Abrazaderas de plástico de las latas de bebida.
16. Plástico que envuelven paquetes de varias botellas y tetrabriks. SÍ
17. Vasos de papel de hamburgueserías y cafeterías. NO. Al azul de papel y cartón
18. Tapas de vasos de papel de hamburgueserías y cafeterías.
19. Tarrinas de papel de helados. NO, Al azul
20. Envases de aperitivos (pipas, patatas, gusanitos…).
21. Sobre de sopas, caldos y purés.
22. Bolsas de plásticos de alimentos frescos empaquetados (fruta y verdura).
23. Bolsas de plástico de magdalenas, cruasanes, galletas…
24. Bolsas de redecilla de naranjas y patatas.
25. Plástico fino trasparente de paquetes de embutidos y quesos.
26. Bandejas y otros envases de plástico duro con alimentos a granel (carnes, embutidos y encurtidos)
27. Papel plastificado utilizado en carnicerías y pescaderías NO. Al azul. Si tiene restos de alimentos, al gris.
28. Bandejas de corcho blanco (poliestireno expandido o poliespán). SI
29. Bandejas plateadas de empanadas, pasteles, tartas… SI
30. Envases triangulares de plástico de sándwiches.
31. Táperes para envasar alimentos. NO. Al gris o a un punto limpio
32. Papel de aluminio
33. Celofán o plástico (film) para envolver alimentos en el hogar.
34. Latas de conservas.
35. Latas de alimentos preparados o precocinados y encurtidos.
36. Latas de aceite de cocina.
37. Envoltorios individuales de galletas, magdalenas, pastas…
38. Cápsulas de aluminio de café. NO. Al gris o puntos de recogida especiales
39. Hueveras de plástico.
40. Moldes de silicona para dulces y otros postres. NO. Al gris
MENAJE DEL HOGAR
41. Platos, vasos y cubiertos de plástico desechables. SI
42. Biberones. NO. Al gris
43. Termos. NO. Al gris
44. Bidones empleados por ciclistas. NO. Al gris
45. Macetas de plástico. NO. Al gris o a un punto limpio
46. Celofán que envuelve discos, libros, revistas… SI
47. Corcho blanco de embalajes. SI
48. Plástico de burbujas de embalajes.
49. Cajas de plástico de CD y DVD. NO. Al gris
50. Carcasas de vídeos VHS. NO. Al gris
51. Fundas y carcasas de cintas de casete. NO. Al gris
52. Fundas de móviles, tabletas, ipod, ipad. NO. Al gris
53. Estuches de gafas. NO. Al gris
54. Recipientes metálicos de velas pequeñas. NO. Al gris
55. Envases de plástico de paquetes de pilas, tornillos, bombillas…
56. Monederos y carteras. NO. Al gris
57. Cajas de plástico de rotuladores, bolígrafos, pinceles…
58. Bolígrafo. NO. Al gris o a un punto limpio
59. Carretes de hilo.
60. Sacapuntas. NO. Al gris o a un punto limpio
61. Estuches (plumieres) de material escolar o similar. NO. Al gris
62. Envases mixtos que contengan papel y/o cartón y plástico (sobres, cajas de juguetes…). Hay que separarlos: el papel/cartón, al azul, y el plástico, al amarillo
63. Materiales plásticos del marco de una fotografía o cuadro. NO. Al gris
64. Mechero, NO. Al gris o a un punto limpio
65. Cajas de plástico duro (triángulos de carretera, herramientas…) NO. Al gris o a un punto limpio
66. Aerosoles (limpieza, insecticidas, ambientadores…). SÍ (siempre vacíos)
67. Botellas de plástico de lejías, amoniaco y limpia-hogares. SÍ (siempre vacíos)
68. Latas de pintura. SÍ, si son de uso doméstico.
69. Cubos y barreños de plástico (de basura, de fregar…). NO. Al gris o punto limpio
70. Bolsas de basura y de la compra.
71. Bolsas de plástico de fregonas, maquinillas de afeitar, esponjas, papel higiénico…
MEDICINAS, HIGIENE PERSONAL Y COSMÉTICA
72. Caja de cartón de los medicamentos. NO. A las farmacias
73. Envases de plástico (blísteres y botes) de los medicamentos. NO. A las farmacias
74. Envases de pañuelos de papel. SI
75. Tubos y otros envases de pastas de dientes.
76. Envase de un dosificador de jabón.
77. Envases de lacas, espumas, moldeadores…
78. Resto de envases de productos de higiene personal (geles, champús, acondicionadores, cremas…).
79. Envases de pintalabios, rímel, vaselina… SI
80. Neceseres. NO. Al gris


FUENTE: El País

domingo, 26 de abril de 2015

IV Fiesta del libro - La gran aventura de leer





Ultimado los detalles para una semana algo especial en la que la lectura tendrá protagonismo. Conocer a Julio Verne y disfrutar con los libros de aventura son objetivos de la semana.




20.000 leguas de viaje submarino


De la Tierra a la Luna






5 semanas en globo


La vuelta al mundo en 80 días




jueves, 23 de abril de 2015

IV FIESTA DEL LIBRO





Durante la semana del 27 al 30 de abril celebraremos en el Centro la IV Fiesta del Libro, parte del programa de Lectura y Biblioteca de nuestro Centro. Este año lleva el eslogan de “la gran aventura de leer” pues se la dedicamos al libro de aventuras, especialmente a Julio Verne. Una de las actividades de esta fiesta del libro es un concurso de marcapáginas. Voluntariamente puedan participar todos/as los/as alumnos/as del Centro. Con formato libre, materiales a elegir, con el tema de la aventura (debe aparecer IV fiesta del libro, la gran aventura de leer) y mucha imaginación.
No olvidaros de recoger en algún lugar el nombre y el curso del alumno/a. Se entregarán al tutor/a, y como fecha tope tenemos el lunes 27 de abril. Gracias por participar.
Lecturas de obras de Julio Verne, exposición y cuentos en las aulas forma parte de las actividades a desarrollar la próxima semana.

domingo, 12 de abril de 2015

Descárgate el jappstar de ceip camposoto

 
Si aún no lo tienes descárgate el jappstar del CEIP Camposoto. Si tu teléfono móvil tiene android, entra en google play, busca "ceip camposoto" y descárgate la aplicación. Es totalmente gratuito, y podrás recibir y compartir mensajes del centro, tener acceso directo al blog, recibir recomendaciones sobre educación (EDUCA), ver el muro con información importante, etc...


Casi listo el patio de entrada de Primaria en el CEIP Camposoto

 
Ya está listo (faltas pequeños detalles) el patio de entrada de Primaria. Agradecimiento sincero del CEIP Camposoto al Ayuntamiento de nuestra ciudad por su implicación en las mejoras del centro. En cuanto tengamos el visto bueno del ayuntamiento normalizaremos la entrada y salida de alumnos/as.
 

Este es el aspecto de la puerta de emergencia que en tantas ocasiones habíamos solicitado. Además de hacer más fácil la entrada y salida habitual del alumnado va a facilitar la evacuación ante cualquier emergencia, la entrada de vehículos de emergencia, de cualquier vehículo para obras en el centro, etc. Era necesaria.

 


Preparando el espacio del huerto para Educación Infantil

 
Ya nos ha llegado la tierra para tener todo preparado para el huerto de educación infantil. Agradecer al área de desarrollo sostenible de nuestro Ayuntamiento para oír las peticiones de nuestro Centro para que se aportara la tierra para poder realizar nuestro proyecto de Educación Infantil, que además del apoyo del centro también cuenta con la ayuda de la Diputación Provincial.
Gracias a ello 150 alumnos del centro no solo conocerán de manera práctica los conocimientos necesarios sobre plantación, cuidado y desarrollo de un huerto, sino que entre ellos se fomentarán valores ecológicos, tan necesarios en nuestra sociedad.


jueves, 9 de abril de 2015

Bocadillo solidario, martes 14 de abril



El próximo martes se hará en el centro una actividad propuesta por la ONG “Manos Unidas”, que consistirá en la participación de los/as alumnos/as en el desayuno solidario. El/la alumno/a que quiera participar entregará esta autorización junto con 1,5 € (donativo íntegro para la ONG), y el próximo martes 14 de abril recibirá un bocadillo y una botellita de agua.
La autorización junto con el donativo debe entregarse mañana viernes, a lo más tardar el lunes, con el fin de preparar todo con antelación. Se seleccionará de que quiere el bocadillo entre las propuestas.
Gracias a todos/as por colaborar.

Os dejo la carta remitida desde Manos Unidas:

 

martes, 7 de abril de 2015

Aurora Boreal

Trabajo de Gonzalo Jaime, 5º de Primaria, para iniciarnos en el conocimiento de nuestro universo.